La sécurité est une préoccupation majeure pour RTE, entreprise en charge du réseau électrique français. Afin d’améliorer la formation à distance « Proximités électriques », RTE a souhaité refondre son module existant en adoptant une approche plus animée et interactive. La solution proposée par Audace Digital mise sur la ludo-pédagogie.
Un module captivant pour démystifier les phénomènes électriques
Le module réalisé par Audace pour RTE se présente sous la forme d’une enquête. Les propriétaires d’une habitation isolée font face à des phénomènes inexpliqués tels que des électrifications, des incendies spontanés et des arcs électriques. Robert, détective privé, est missionné pour résoudre le mystère. Grâce à des animations, des expériences interactives et des représentations graphiques, il démystifie peu à peu ces phénomènes.
La formation se découpe en 4 séquences : l’introduction, la définition d’une proximité électrique, les phénomènes liés à la conduction électrique, les risques.
Une pédagogie digitale innovante pour capter l’attention et motiver les apprenants
L’approche pédagogique d’Audace repose sur trois principes fondamentaux :
- Obtenir l’attention des apprenants en créant une « émotion positive ». Ici, le storytelling y concourt.
- Conserver la motivation en utilisant des leviers tels que la résolution d’énigmes, l’obtention de récompenses, l’envie de découvrir et d’explorer, la création de surprises.
- Travailler la mémorisation en encourageant les apprenants à restituer les informations apprises.
Parce que tous les apprenants n’ont pas les mêmes « moteurs », il faut proposer plusieurs procédés de gamification pour motiver les différents profils. Audace applique une ludo-pédagogie reposant sur la taxonomie de Bartle.
Audace au service de la qualité avec une pédagogie inductive
Le déroulé pédagogique proposé par Audace repose sur la méthode de la pédagogie inductive. Cette approche consiste à partir d’un exemple concret pour ensuite identifier les notions et principes impliqués, avant de les conceptualiser. Cette démarche est accompagnée d’expérimentations, d’essais/erreurs, de simulations et d’immersions pour permettre aux apprenants de développer leurs capacités d’analyse et leur créativité.
L’apprenant est en apprentissage tout au long de son parcours via des exercices interactifs. De son côté, le formateur peut varier la difficulté en modifiant les paramètres du module.
Enfin, des évaluations formatives favorisent la progression et la consolidation des connaissances.
A l’issue de sa formation, l’apprenant doit être capable de :
- Identifier les zones de proximité électriques
- Différencier les 3 phénomènes à l’origine des proximités électriques
- Comprendre les phénomènes électromagnétiques à l’origine des proximités électriques
- Anticiper les risques liés aux proximités électriques
- Evaluer leurs niveaux de dangerosité selon les données techniques
- Connaître les facteurs environnementaux qui peuvent faire varier la dangerosité
La refonte du module « Proximités électriques » proposée par Audace Digital Learning offre une approche pédagogique novatrice, mettant l’accent sur l’interaction, la motivation et la mémorisation des apprenants. Grâce à une combinaison judicieuse d’éléments visuels, d’une voix-off professionnelle et d’interactions engageantes, ce dispositif permet aux apprenants de mieux comprendre les risques liés aux proximités électriques et de les anticiper de manière plus efficace. Avec Audace, la formation devient captivante et efficace, offrant une expérience d’apprentissage enrichissante pour tous les participants.
